Коваленко Олена Миколаївна — викладач вищої кваліфікаційної категорії, працює в педагогічному училищі з 1994року викладачем малювання і ліплення та методики організації образотворчої діяльності. За якісну роботу нагороджена грамотою училища (2001р.), почесною грамотою Управління освіти і науки Полтавської облдержадміністрації (2002р.), дипломом «Педагогічні обжинки 2006», подякою Полтавського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти імені М. В. Остроградського (2010р.).

У 1985 році закінчила Кременчуцьке педагогічне училище. Працювала вихователем, музичним керівником у дитячому садку. У 1994 році закінчила Український державний університет ім. М. П. Драгоманова за спеціальністю Педагогіка і психологія (дошкільна) та спеціалізацією Методист з образотворчого мистецтва у дитячому садку. Займалася проблемою оволодіння основами зображувальної грамоти в предметному малюванні та його впливом на образність дитячих малюнків. Друкувалася у газеті «Розкажіть онуку», журналі «Дошкільне виховання».

Педагогічне кредо:

Ніякі моральні повчання, хоч би як мудро вони були осяяні життєвим досвідом і почуттям благоговіння перед красою людською, не можуть утвердити в юних серцях ці благородні, високі почуття, якщо поряд зі словом не стоїть мистецтво.                                        

                                                                      В.Сухомлинський.

Методичні розробки:

1.    Серія занять для навчання та закріплення прийомів змішування фарб. Метод. розробка. – Кременчук: Методкабінет, 1998р.– 16 с.

2.    Барви та відтінки. Навчання та закріплення прийомів змішування фарб. // Д.вих. -2003. - № 2.- с.12.

3.    Психолого-педагогічний проект «Яке то диво – книжки». – Кременчук, 2008р.   

4.    О. М. Коваленко. Малювання хвойних дерев: методичний посібник. – Комсомольськ, 2008. – 32 с.

5.    Будівельно – конструктивна гра «Наша вулиця». – Кременчук: Методкабінет, 2009 р.

6.    Компютерна програма: «Художні картини, рекомендовані Базовою програмою «Я у Світі» та Програмою виховання дітей дошкільного віку «Українотворець»». – Кременчук: Методкабінет, 2010 р.

7.    Наукова стаття до збірника регіонального методичного кабінету «Особливості ознайомлення дошкільників з творами живопису» ( м. Запоріжжя, 2010 р.).    

8.    О.М.Коваленко. Ознайомлення дошкільників з образотворчим мистецтвом. – Кременчук: Методкабінет, 2012р.

Участь у регіональній науково-практичній конференції педагогічних ВНЗ I-IV рівнів акредитації Південного регіону України "Інноваційна педагогічна освіта в умовах інформаційного суспільства” (м.Нікополь, 2011р.). Наукова стаття «Вплив оволодіння нетрадиційними техніками на розвиток творчості дітей старшого дошкільного віку».                                                                                                                                                                   

Статті до інформаційно - методичного вісника та училищної газети.

Участь у роботі міських семінарів, конференцій, педагогічних читаннях.

Підготовка навчальних програм та презентацій, тестових завдань, показових занять.

Розробка дидактичних ігор та ігрових вправ з методики зображувальної діяльності.

Проведення майстер класу «Паперовий тунель», «Паперове плетіння».

Викладач курсів післядипломної педагогічної освіти.

Керівник курсових робіт та педагогічної практики.

Напрями діяльності:

Формування у студентів професійної компетентності, вміння розумі­ти, цінувати мистецтво, пробудження творчої активності, вплив на всі сторони духовного життя. Розвиток  творчості, естетичного ставлення до навколишнього. Виховання естетично розвиненої особистості.

Керівництво курсовими роботами студентів, презентації по розвитку творчих здібностей дітей дошкільного віку, по ознайомленню дошкільників з мистецтвом Опішні, української вишивки, писанки, витинанки, по ознайомленню дітей з мистецтвом живопису та по ігрових прийомах навчання малювання. Наукова пошуково-дослідницька діяльність: призові місця студентів Логванової К., Гаман А. у конкурсах курсових робіт.

Опанування методикою навчання зображувати дерева (хвойні, листяні) у різні пори року, добираючи різні техніки, природні та штучні матеріали для проведення зі студентами практичної, самостійної, колективної, творчої діяльності.

Паперовий тунель.

Цей альбом призначено для дітей молодшого і старшого дошкільного віку. Він допоможе навчити  дітей  основним  прийомам  малювання  дерев  родини соснових у різні пори року з використанням різних матеріалів і технік: фарб, олівців, фломастерів, воскових крейдочок, пальців, патичка, поролонового тампону, свічки, клею, пластиліну, зубної  щітки, подрібненої крейди, трафарету.

Дерева розміщені послідовно щодо складності зображення та техніки виконання.

Дана презентація є засобом реалізації завдань художньо – естетичного розвитку програми "Я у Світі". Портрети, відомості про художників, репродукції картин дадуть можливість розширити знання студентів на уроках методики зображувальної діяльності та малювання і ліплення.

Посібник містить орієнтовний перелік художніх творів у відповідності з Базовою програмою розвитку дитини дошкільного віку "Я у Світі” та програмою виховання дітей дошкільного віку "Українотворець”. Зміст розкриває критерії відбору творів живопису для дітей, провідні методи і прийоми ознайомлення дошкільників з різними жанрами живопису.

Додатки вміщують планування системи роботи по ознайомленню дошкільників з мистецтвом живопису, конспекти занять, художні ігри та вправи, рекомендації для батьків.

Призначений для підготовки фахівців з дошкільної освіти, а також для вихователів, вчителів, батьків, учнів та студентів.