Магазин игрушек в Японии устроен таким образом, чтобы игрушки, доступные ребенку, соответствовали его возрасту. По стенам зала, покрытого ковром, располагается два ряда игрушек: те, что для детей поменьше, - пониже , а что для более старших детей - на верхнем ряду, так, что маленький ребенок до них не достанет. Ребенок, прежде чем ему купят игрушку, может сначала поиграть с ней.

Если игрушка ему понравится, ее покупают. Выбор игрушки - ответственное дело, тем более покупка не такая уж, дешевая.

Например, сцена в магазине ... с поломанной игрушкой.  У ребенка, выбирающего игрушку, она сломалась прямо в руках. На растерявшегося мальчика обратил внимание хозяин магазина. Как вы думаете, что же он делает ?

Обещает матери не брать денег за сломанную игрушку? Совсем не то. Утешает обескураженного ребенка? И того мало. Ищет взамен другую, целую игрушку? Опять нет.

Он прежде всего чувствует свою вину, он извиняется перед ребенком и матерью, объясняя, что фирма, с которой он имеет дело, выпускает вполне качественный товар и все происшедшее - чистое недоразумение. Но кроме извинений он приносит ребенку особый подарок от себя в качестве возмещения "морального ущерба".

Не случайно, что игрушки в развитых странах, хотя и дороги, но за их качеством ведется особый контроль. Есть такие игрушки (например, знаменитой фирмы "Лего "), которые практически невозможно сломать.

Источник: 

Юркевич В . С . Одаренный ребенок : иллюзии и реальность :

Кн . для учителей и родителей . - М .: 2001. - с .